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郑州市郑东新区外国语中学第三届优质课大赛圆满落下帷幕

发布日期:2020-12-30 10:08:15


优质课大赛是促进青年教师快速成长的平台,对青年教师知识体系的完善、教育技能的提高和教学思想、教学方法的改进都起着重要的作用。基于此,11月23日——12月18日我校组织开展了第三届教师优质课大赛。

一、前期准备

学科组正在为参赛教师磨课

在学校领导的全力支持下,教务处成员认真进行赛前准备工作,制定方案。此次优质课大赛按照比赛方案,分为粉笔字、笔试、说课及讲课四部分举行,其中粉笔字、笔试、说课部分为初赛,按照比例计算成绩后成绩优异的老师进入决赛讲课环节。
另一方面,各参赛教师也积极准备。赛前各学科参赛老师多次进行磨课,各教研组组长耐心指导。

另一方面,各参赛教师也积极准备。赛前各学科参赛老师多次进行磨课,各教研组组长耐心指导。

二、粉笔字比赛(2020年11月23日)

“静心品书韵、妙手书字形”。优秀的书写基本功,有助于提升课堂教学效果,增强教师的人文底蕴。为确保公平、公正,书写内容由教务处统一规定。校长丁幼新、党总支书记樊僧健进行巡视。

比赛现场,教师们各显身手、挥洒自如,一个个板书或苍劲有力、或隽永飘逸、或清秀雅致、或端正整洁,各具风格,充分展示了各位教师扎实的基本功。


比赛现场

赛后,评委团对作品进行了统一地公平公正的打分。本次粉笔字比赛既为教师提供了展示自我的舞台,又为教师们提供了相互学习、相互交流的机会,有效促进了教师专业发展。

三、笔试(2020年11月25日)

11月25日下午16:00整,笔试环节在1403进行。本次笔试试卷内容包含新课标内容检测和教学设计两大部分,重点考察教师对课标的理解运用和教师的学科素养的同时,也进一步考察了教师对教材的熟悉、理解程度。

参赛教师对此次教学设计比赛高度重视,赛前充分学习,精心准备。比赛中,每位参赛选手严谨认真,展示了参赛课程的课程标准、单元教学设计等资料,在规定时间内完成了各自的教学设计。

笔试现场

四、说课(2020年12月10日)

比赛分为文科组、理科组,两组同时进行。作为教师,最重要的一项必备能力就是能精准解读教材。而“说课”就是教师钻研教材、探讨教法,不断提高教材解读与设计能力的一种好方法,更是促进教师专业化发展的有效途径。

参赛教师通过说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、板书设计等环节,展现了流利的语言表达能力、对课标的精准把握、清晰的教学思路和得当的教学活动设计以及异彩纷呈的板书设计,说课风格各具特色。同时在教学设计中注意联系实际生活,渗透情感教育。

评委们根据说课评分标准,结合现场的整体效果、教学手段的运用等方面,进行了公平、公正的评分。



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说课现场

五、讲课比赛(2020年12月17日-12月18日)

按照我校优质课大赛方案[2020],经过粉笔字、笔试、说课环节,并按照教学基本功占20%,笔试占30%和说课占50%成绩计算,数位脱颖而出的教师进入最终环节,于12月17日至12月18日参加了教师优质课大赛最终环节---讲课。

参赛教师们更是做了精心的准备。赛前,他们主动、积极地向经验丰富的教师虚心请教、认真备课、反复磨课。赛课过程中,老师们多种教学方法运用自如,教学目标明确,重难点突出;老师们精心设计的问题,引导了学生深入思考,同时通过进行小组合作,充分调动了学生的学习积极性,培养学生的自主合作探究能力。

课后,各备课组及时有效地进行了细致的评课活动,既肯定了参赛老师所做出的努力,赞扬了老师们在赛课中展现出的优点,同时也指出不足之处和今后的改进建议。

 

讲课现场

“胜固欣然,败亦可喜。”这是一场比赛,更是一份历练,一种成长。回顾比赛历程,老师们着眼于学生的学情,关注学生学习的起点和落脚点,眼中有学生;用心钻研教学设计,注重教学重难点,心中有目标;纵使说课无生,但是在说课环节仍充分展现自我,身上有能力;赛后及时反思成长,注重积累与沉淀,脚下有方向。

此次优质课大赛,不仅为青年教师在专业成长的过程中提供了锻炼的平台,同时进一步推动了学校各科教学改革发展。我校将继续以此为契机,努力创新学科教学方式,不断提高教师教学能力,使学校教师队伍素质得到整体提升。