从2018年秋季学期开始，大多数省份的高一年级开始实施高考改革。在这些高考改革方案中，不仅明确提出了未来英语可以一年两考、高中不再分文理，而且学生还可以自主选择高考考试科目(采取3+3考试模式)。

按照高考综合改革的要求，从下学期开始，新高一学生将迎来“新课改”。这一轮的高考改革有什么特点?学生和家长的心态如何？在此背景下的“新课改”，又有哪些变化？今天，就为大家详细解析！

选考科目

不是喜欢什么选什么

根据《深化考试招生制度改革实施方案》，从3年后开始，高考录取总成绩由统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩(每门满分150分)和高中学业水平等级性考试科目成绩(6门科目自主选3门，每门满分100分)组成。这就意味着高考仍由6门科目组成，其中的3门是必选项，即语文、数学、外语，而另外3门则是选考项，考生可以从物理、化学、生物、历史、地理、政治这6门中任意选择3门。

从6门中选择3门有多少种可能？运用排列组合公式计算得出的答案是，20种！

可能有的学生和家长会认为，无论有多少种可能性，只要选择自己爱学的，或是相对强的3门学科就可以了。可事实上，这道选择题并不是如此简单。

1.看高校的专业要求

“+3”科目怎么选，首先要看高校的专业要求。不同高校不同院系对报考学生的专业要求也不一样，这就要求，学生报考时还要根据自己所报高校的专业来选择“+3”考试科目。

2014年，浙江、上海两地率先成为国家首批高考综合改革试点地区。去年，两地的学生已率先采用“3+3”模式应试。目前，针对天津、北京等第二批试点地区的高校专业要求还没有公布，我们先以上海为例，来看看高校的专业要求与学生“+3”科目的选择关系。

在这份表格中，可以清楚地看到，20种不同选择可以报考高校的专业比例。比如，如果考生选择排在最前面的“物理+化学+历史”的组合，可以报考99.9%的高校专业;如果考生选择了“政治+历史+地理”组合，那么只能报考52.9%的高校专业。

“开学后，也有不少家长在班里的家长群发了这张表格，看完之后，我这心里更慌了。”一位家长说。因为如果高校专业要求与上海相似的话，那么文科表现较强的学生，如果选择“政治+历史+地理”这个纯文科组合，就意味着有近一半的高校专业无法报考，“现在我每天都盯着孩子，必须在物理化学等理科科目上下更多功夫。”

2.看高中的综合实力

“+3”的选择，除了要看高校专业要求外，很大程度也要看高中校的开课情况与综合实力。6门选3门共有20种可能性，估计很多高中都不可能按照这20种可能开设选课走班。

但不管是重点校还是普通校，很多校长都表示，开齐20种组合选课的可能性很低。最有可能的做法就是到时候会先让学生拟报志愿，看看报名最多的组合课程是什么，学校就开设什么。

而这样的做法也有着不可回避的问题，那就是老师是否够用，自己学校的老师是否可以支撑起学生的选择。现在的家长很现实也很精明，他们会考虑学生的兴趣，但更多的还是会考虑这个学科是否可以考出好成绩。这种情况下师资的配备就很重要。比如物理一直是大家青睐的优势学科，但一所学校内物理老师的教学水平也的确存在差异。这个时候把好老师分配在哪个组合，不仅是家长比较关心的，作为学校我们也会综合考虑。

新高考注定是场博弈

新高考下，对于家长的要求非常高，“精明”真的不是所有家长想做就能做到的，因为整个过程充满了不确定性，看起来更像一场博弈。

以浙江为例，今年在浙江招生的有1400余所高校，在高考改革启动之初，就针对总共2.3万多个专业提出了具体的要求。在选课科目中，物理是受多数高校与专业青睐的，受欢迎程度排名第一。经过统计，如果考生选考了物理，则91%的高校专业不受报考限制。但真正考试时，选考物理的考生比例却排在了倒数第二位。作为曾经高考中颇为重要，而且新高考下最受高校“欢迎”的科目，物理学科竟遭受了这样的冷遇，这让不少人感到意外，但在张海峰看来，这正是“精明”家长们的杰作。

据了解，在浙江的新高考中，选考的3门学科最后的考试成绩并不是传统的百分制，而是等级分(表2)。

从表2可以看出，每个选考科目共分为21个等级，每个级差为3分。考生最后的学科得分并不是实际卷面分数，而是根据在所有考生中的成绩排位，对应等级得出计入高考的总成绩。不少家长仔细分析过后，会觉得报考物理学科的一般都是学霸级人物，比如来自市重点，甚至是重点校里实验班的学生。与这些学生比，自己孩子的成绩排位不可能太靠前，这样对应的等级也不可能靠前，计入分数自然不高。而且物理这一学科需要的综合能力的确很强，不是所有孩子都有天赋的。所以与其付出很多却得不到理想的分数，不如转战其他学科。

开展生涯规划，需要提前“动手”

对于未来的选择，家长们心里没底，清楚地知道自己想要什么、能说出自己的理想是什么的学生可谓少之又少。

这一轮高考改革的目的就是鼓励学生的个性发展，让学生根据自己的兴趣与爱好来选择未来的发展方向，但事实上，学生们多数处于迷茫中，家长们也是如此。在不知道孩子的理想到底是什么时，多数家长可能会怀着一种‘田忌赛马’的心态，更关注哪个学科对以后的升学有帮助，孩子是否能在这个学科上拿到更高的等级分。其实这样的心态万万不可取，在所有人都无法掌握学生报考大数据的条件下，家长们怎么可能算得准?既然如此，还是应该从学生的兴趣出发，喜欢什么就学什么。

专家建议：三方面入手提前做规划

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